Jak działa sztuczna inteligencja? Trwają zapisy na bezpłatne szkolenia dla nauczycieli
Na bezpłatnych szkoleniach pod hasłem Lekcja:AI nauczyciele z całej Polski dowiadują się, jak działa sztuczna inteligencja, jaki ma potencjał dla ich pracy, a jakie ryzyka powoduje. Właśnie ruszyły zapisy na drugą turę szkoleń. W czasach, kiedy AI przynosi dużo ułatwień, ale też wyzwań dla edukacji młodych ludzi, warto, aby kadry pedagogiczne wzmacniały swoją wiedzę i cyfrowe kompetencje.
AI zmienia nasze cyfrowe doświadczenia i wpływa na codzienne funkcjonowanie. Ale nawet narzędzia o ogromnych możliwościach, stosowane niewłaściwie, mogą przynieść szkody – obniżać jakość edukacji, kreatywność, ciekawość, powodować poznawcze spłaszczenia.
Jak pokazują badania NASK, 70% nastolatków miało doświadczenie w korzystaniu z AI (Raport „Nastolatki” 2024), jednak 63% nie wie, czym jest deepfake. Młodzi są narażeni na szkodliwe treści i dezinformację, które w formie spójnych komunikatów AI mogą wydawać się wiarygodne.
- „Warto, aby osoby pracujące z młodymi ludźmi wiedziały, jak i gdzie działa AI. Nie tylko po to, by lepiej rozumiały i wspierały dzieci i młodzież, ale żeby potrafiły też korzystać z wielu ułatwień w swojej codziennej pracy. Dzięki temu zyskać mogą więcej przestrzeni na to, co naprawdę ważne w zawodzie nauczyciela" – mówi Monika Eilmes z Fundacji Orange.
Bezpłatne szkolenia w projekcie Lekcja:AI
To dawka niezbędnej wiedzy i inspiracji dla nauczycieli i nauczycielek z całej Polski. Do tej pory wzięło w nich udział ponad 2 tysiące osób, a do czerwca 2027 przeszkolonych zostanie łącznie 11 tysięcy. Na stronie projektu https://lekcjaai.pl/ trwają zapisy na drugą turę szkoleń.
Te przygotowane są specjalnie z myślą o nauczycielkach i nauczycielach, ze szkół podstawowych i średnich, bez względu na przedmiot, którego uczą. Tu dowiadują się, jak działa sztuczna inteligencja, w jakich obszarach jest obecna, jak może być wsparciem w ich pracy i jakie wyzwania powoduje – szczególnie w edukacji czy w kontekście etyki. Projekt Lekcja:AI przy wsparciu funduszy unijnych realizuje Fundacja Orange wraz z partnerami: Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i No Input Signal.
Nowe kompetencje dla nauczycieli
Szkolenia prowadzone są w przystępny sposób, przez wykwalifikowany zespół trenerski. Można wybrać jeden z 3 poziomów zaawansowania, dopasowując go do swoich możliwości i potrzeb. Spotkania są online, ale na poziomie średnim i zaawansowanym kilka toczy się stacjonarnie w większych miastach w Polsce, co daje szansę wymiany doświadczeń między nauczycielami_lkami. Nauczyciele zapisują się indywidualnie, organizatorzy zachęcają też do zgłaszania większych grup z danej szkoły – wtedy ustalić można dogodne terminy dla całej grupy.
Doświadczenie organizatorów
Projekt Lekcja:AI dofinansowano ze środków unijnych w ramach programu FERS kwotą 11040819,90 zł (w konkursie Ministerstwa Edukacji Narodowej). Fundacja Orange ma już doświadczenie w prowadzeniu inicjatyw na dużą skalę. Od 20 lat działa w obszarze edukacji i bezpieczeństwa w internecie. W jej inicjatywach wzięło udział prawie 650 tys. dzieci, a w szkoleniach z kompetencji cyfrowych 93 tys. nauczycieli(ek) (m.in. w projekcie „Lekcja:Enter”). Od 2022 r. prowadziła także kurs #BurzaMózgów o sztucznej inteligencji. Jej działania są elementem społecznego zaangażowania Orange.

Źródło: Fundacja Orange
Motywacja pracownicza a skuteczny system motywacyjny – jak budować zaangażowanie zespołu?
Raport Keystone: Amazon zainwestował w Polsce już ponad 38 mld zł
Luka benefitowa w Polsce. Ponad 4 na 10 pracowników nie korzysta regularnie z benefitów
Kalendarium
Więcej ważnych informacji
Jedynka Newserii

Jedynka Newserii

Uroda

Mariola Bojarska-Ferenc: Inwestuję w siebie duże pieniądze, bo lubię dobrze wyglądać. Chcę, żebyście zapamiętali mnie jak najfajniej
Trenerka zachęca kobiety do tego, żeby odkrywały i pielęgnowały w sobie pozytywne aspekty swojej osobowości, bo dzięki temu poczują się bardziej wartościowe. Patrząc na siebie w lustrze, również lepiej dostrzegać w wyglądzie to, co piękne, niż to, co niedoskonałe. Jednocześnie Mariola Bojarska-Ferenc zaznacza, że dla niej ideałem kobiecości była jej babcia, zawsze zadbana i dobrze ubrana.
Transport
Coraz więcej rowerzystów porusza się po polskich drogach. Tylko co czwarty jeździ w kasku

Liczba wypadków z udziałem rowerzystów i ofiar spada, ale wciąż jest ona nieakceptowalna – wskazują przedstawiciele Policji. Sami użytkownicy jednośladów narzekają na braki infrastrukturalne, jak zły stan dróg czy brak ścieżek rowerowych. Jednak również po ich stronie dochodzi do zaniedbań, które mogą wpłynąć na bezpieczeństwo ich i innych użytkowników dróg. Przykładowo tylko 24 proc. przyznaje, że zawsze jeździ na rowerze w kasku. PZU uruchamia program „Rowerowa Polska PZU”, którego celem jest promowanie zasad bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku wśród wszystkich uczestników ruchu drogowego. Partnerem programu jest Policja.
Problemy społeczne
Brak światła pogarsza samopoczucie i obniża koncentrację. Zimą najmocniej odczuwamy tego skutki

W miesiącach zimowych niedobór światła dziennego odczuwamy najmocniej. Jak pokazują badania, co czwarty Polak narzeka zimą na zbyt mały dostęp do światła dziennego w domu, a eksperci podkreślają, że ma to realny wpływ na codzienne funkcjonowanie. Krótki dzień, ciemne poranki i wczesne zmierzchy sprawiają, że wiele osób skarży się na większe zmęczenie, rozdrażnienie i spadek energii.









|
|
|